鄭州電力高等專科學(xué)校助力鄉(xiāng)村振興，推普“語”你同行

為提高鄉(xiāng)村百姓和兒童通用語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢，自7月7日始，鄭州電力高等?？茖W(xué)校組成2022年“彩虹童年”鄉(xiāng)村振興“師語啟聲”推普專項(xiàng)小分隊(duì)，以“1+5”分組分批創(chuàng)新興趣推普模式，形成“主體隊(duì)伍駐鎮(zhèn)教研、五個學(xué)院特色活動”，赴洛陽市伊川縣葛寨小學(xué)開展普通話教學(xué)、國學(xué)講解、拓展教學(xué)等活動，有效促進(jìn)推普支教雙管齊下。

走訪調(diào)研探索語言  找準(zhǔn)葛寨推普“要點(diǎn)”

推普隊(duì)員們深入伊川縣當(dāng)?shù)剜徖铩⑿@，通過調(diào)研、發(fā)放問卷等方式，摸清當(dāng)?shù)仄胀ㄔ捚占扒闆r，策劃并開展了13門“普通話誦響二十大 規(guī)范字揮毫新征程”“書香伴成長”、“一墻一文化”、“開展趣味推普 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”等符合實(shí)際的推普課程，以新揭牌的葛寨小學(xué)“彩虹童年結(jié)對幫扶智慧教室”為依托，開展了豐富多彩的語言課程。

思政推普雙溯推進(jìn)  童心稚語護(hù)航“彩虹”

葛寨鎮(zhèn)，地處洛陽市伊川縣東南部，環(huán)境較為閉塞，居民以漢族為主，方言為主要交流語，當(dāng)?shù)啬觊L者無意學(xué)，年幼者發(fā)音不準(zhǔn)，普通話的應(yīng)用環(huán)境少；孩子們假期也缺少監(jiān)管。推普隊(duì)員劉冰潔對現(xiàn)況滿是感慨：“我真誠希望我們的推普課，不僅幫助孩子們修正普通話發(fā)音，讓他們未來和家鄉(xiāng)外的朋友交流、學(xué)習(xí)更有自信，還希望他們能夠爭當(dāng)一個懂感恩、有理想、有責(zé)任的少先隊(duì)員，做一名合格的社會主義接班人。”

“小朋友們，這就是我們今天學(xué)習(xí)的第一個詞——中國”。推普隊(duì)員張茹夢以“中國”二字導(dǎo)入伊川縣葛寨小學(xué)一年級的推普課程，她選取了義務(wù)教育階段課文中的經(jīng)典黨史青年史為片段，將紅色故事、國學(xué)經(jīng)典教育融入普通話學(xué)習(xí)教育。他們希望在為實(shí)施鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略營造良好的語言環(huán)境的同時，可以賦予推普課更多的思政元素，強(qiáng)化育人效果。

結(jié)合電力專業(yè)特色  聚焦課堂“電”亮童語

國旗在一個個小朋友面前升空，充滿希望的稚嫩目光緊緊跟隨......推普團(tuán)隊(duì)充分結(jié)合電力專業(yè)特色，面向全年級開展了“電力安全小課堂”、“啟智推普學(xué)習(xí)樂園”等專項(xiàng)課程，指導(dǎo)小朋友們學(xué)習(xí)兒童編程，普及專業(yè)術(shù)語正確發(fā)音，培育其電力基礎(chǔ)。

葛寨小學(xué)三年級的王梓驕傲的展示自己剛剛組裝好的串聯(lián)電路，發(fā)亮的燈光映在她的臉龐，就像對科學(xué)朦朧的霧靄被陽光驅(qū)散。推普隊(duì)員康心情說，王梓和相當(dāng)一部分同學(xué)最近正在為學(xué)習(xí)普通話而努力，他們從對學(xué)習(xí)普通話的抵觸抗拒，到積極從鄉(xiāng)音轉(zhuǎn)為普通話，離不開興趣教育的動力。 

“職業(yè)技能+普通話”培訓(xùn)從娃娃抓起，“電力推普助振興”戶外課堂中，推普隊(duì)員劉芃舉搖動著手搖發(fā)電機(jī)，手機(jī)出現(xiàn)“正在充電”的界面，小朋友們瞬間一片驚呼，支教隊(duì)員楊深趁機(jī)向小朋友們進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，通過窒息急救中的胸外按壓方法，以新奇的興趣課堂激起一陣陣聲潮。

寓教于動創(chuàng)新教學(xué)  扶智昂志七彩假期

“知心先知音”，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新將課堂開在校門口，將黑板搬到家長跟前，以推普助力鄉(xiāng)村振興、防溺水、防疫、防詐騙等內(nèi)容，向葛寨小學(xué)小朋友和家長們開設(shè)“全新”推普課堂，進(jìn)一步濃厚鄉(xiāng)村講普通話、用規(guī)范字的氛圍，提升學(xué)生家長對講好普通話的重視程度。

        本次“師語啟聲”活動還開設(shè)了國學(xué)講解、硬筆、繪畫和剪紙課程，這些課程不僅鍛煉了小朋友們的動手能力，還增強(qiáng)了小朋友們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化+推普”的形式，賡續(xù)傳統(tǒng)文化血脈，增強(qiáng)民族自信心、自豪感，鑄牢中華民族共同體意識。